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5/26（金）グラマー3の宿題
グラマー3クラスの皆様、こんばんは。
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました♪
今週は、比較の３回目
最上級の文 Ａ the ～est of / in …..（Ａは、１番～）
を習いました！
最上級は、形容詞、副詞に ― estを付けます。
文の形は、the + – est と覚えましょう！
では、今週の宿題です。
①テキスト 111～113ページ
宿題のノートにやりましょう。
○付け、間違い直しをしましょう。
②プリント ＳＳ，ＴＴ
ノートにやりましょう。○付け、間違い直しをしましょう。
③単語
☆今週の単語テスト：過去分詞（16～20）
間違えてしまった問題は、5回ずつ練習してきましょう！
☆次回の単語テスト：過去分詞(21～25）
過去形と過去分詞形の両方がしっかり書けるように、読めるようにしておきましょう！
④
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下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。
本日の課題は「子どものいる家で要注意の観葉植物」という絵本です。
シャドーイングの順番は、
1.リスニング
まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。
2.意味チェック
意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。
訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。
3.聞き読み
お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。
4．パラレルリーディング
今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。
5．シャドーイング
音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。
1～5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。
シャドーイングは3回必ず練習しましょう。
以上が今週の宿題です。
それでは！次回もグラマー３のみんなに会えることを、楽しみにしています！
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