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4/21（金）グラマー3の宿題
みなさんこんにちは。
今週のレッスンについてです。
今週は、付加疑問文に入りました！
付加疑問文は、肯定文や否定文の最後に、「ですよね？」という確認のフレーズをくっつける文でしたね。
肯定文には、否定のフレーズ
否定文には、肯定のフレーズがくっつきます！
このルールを覚えるだけなので、とってもシンプルですね！
また、否定文付加疑問文の答え方が、ポイントです。
混乱してきたら、notをとって考えてみましょう！
では、今週の宿題です。
①リピートプリント中2（旧版ブルーのものからです） 98、99ページ
下記リンクから読み込み頂けます。宿題のノートにやりましょう！
②プリント
KK、LL
答えはノートに書きましょう。
下記リンクから読み込み頂けます。宿題のノートにやりましょう！
終わったら○付けをし、間違えてしまった問題はもう一度ノートにやり直しましょう！
③ライティング
今週は、ありません。
④単語
☆今週の単語テスト：My words 22ページ 1～6
間違えてしまった問題は、5回ずつ練習してきましょう！
☆次回の単語テスト：不規則動詞1～5
日本語⇔英語が、しっかり書けるように、読めるようにしておきましょう！
いつもより単語の量が多いので頑張って覚えてきましょう。
＊＊＊単語テストの単語が変わりました＊＊＊
本日、「不規則動詞の過去分詞」と書かれたプリントをみなさんにお配りし、
こちらのプリントから毎週5問くらいを単語テストとして出題していく予定です。
（難易度や、みんなの出来具合によっては、問題数を変更する可能性があります。
その際は、こちらでご確認いただければと思います。）
過去形と、過去分詞形をそれぞれ書けるようにしておきましょう。
是非お家での勉強時間に活用ください。
⑤シャドーイング
こちらからアクセスをお願いします。
https://est-school.com/login/index.php
ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。
下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。
本日の課題は「スニーカーという言葉」という絵本です。
シャドーイングの順番は、
1.リスニング
まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。
2.意味チェック
意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。
訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。
3.聞き読み
お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。
4．パラレルリーディング
今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。
5．シャドーイング
音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。
1～5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。
シャドーイングは3回必ず練習しましょう。
以上が今週の宿題です。
次回もグラマー３のみんなに会えることを楽しみにしています。
ご不明な点、ご質問等ございましたら、お気兼ねなくご連絡下さい。
englishpreschool@www.babybach.net
