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8/27 (水)～8/30(土)レッスン後に行う宿題
みなさんこんにちは。
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました！
さて、楽しい夏休みもそろそろ終わりといったところでしょうか。
園が終わったらバッハで英語！の生活が再開すると思います。
皆さんの英語力の成長はとっても著しいです！！
レッスンの中で皆さんが、先生たちに英語で話しかけてくれる姿を見ると、本当に嬉しく思います！
たくさん聞いて、口に出して、歌って、ぜひ日常生活の中で積極的に英語を発してみてくださいね☆
【お知らせ】
・9/3（水）～6（土）はクラフトの時間ですので、クレヨンと糊を持ってきてください。
今週はUnit5です！
↓ カリキュラムレターはコチラ ↓
★Bear hunt
「Bear hunt」を練習しています！
7～8月の間で少しずつ歌詞と振り付けをマスターしていただき、全パートをマスターした際、動画におさめて、インスタグラムにアップさせていただこうと考えています♪
↓ 動画と歌詞はコチラからご参照くださいませ ↓
（CD音声は無い為、Youtube動画のみとなります。ご了承ください）
≪歌詞≫Bear hunt
【Let’s challenge!】
★Unit5は、ランチタイムに使う単語を学んでいきます。
普段食卓で使っているお皿、カトラリー、調理器具の名前等、たくさんあると思います。
レッスン内で学んでいる単語だけでなく、他の単語にもチャレンジしてみて下さい♪
★レッスン中のあらゆるシーンで、” May I have 〇〇, please.” ” May I go to the bathroom?” など、
May I ~?を使っています。他にも、日本語で言う「これは？」「あっち！」「あった！」などを「This one?」「There!」「I found it!」と英語に言い換えられると、よりgood!
ご自宅でも取り入れていただき、スラっと出てくるように練習してみましょう。
以下２曲は毎週サークルタイムで歌います。
少しでも早くみんなで一緒に歌えるように繰り返し練習をお願い致します。
・前期（4～9月）のHello song
https://youtube.com/shorts/FrX16Zv_zk8
・Weather song
・Number counting
1～50までをスムーズに数えられるよう、特に30～50を重点的に、ご自宅でも繰り返し練習しましょう。
ではここから、今週分の宿題です。
Unit5-A②
①テキスト
〇トラック28 “Time to have lunch”
ユニット２からは歌詞がテキストに載っていません
“Time to eat.” “It’s 12 o’clock.” “Let’s eat!”に変えて歌の練習をしてください！
〇トラック33 ” Peanuts Butter and Jelly “（次回：1回目）
来週のプレゼンテーションはこちらです。
〇ワードエクササイズ トラック32
テキストP.20~21の絵にある単語で言えないものがないか確認をしましょう！
また、単数と複数では、” a ” が付く、付かないが関係してきます。
文章で言う際、It’s a 〇〇(単数). /They are 〇〇(複数). /I see a 〇〇(単数). /I see 〇〇(複数)と、意識しながら言えると、よりgreat!!
②アルファベット
○abcd chants book
a、e、i、o、u の発音を混ぜて練習をしてください。
また、abcd chantsのCDを聞きながら、まだ覚えられていないアルファベットを指さしながら言う復習もしてくださいね。
③フォニックスワークブック①
P7の絵と文字の発音を復習してください。
④本読み
どんな本でも構いません。簡単な絵本（英語のもの）から、本を読む練習をしてみてください！
⑤「Bear hunt」の練習をしましょう。
上記のYoutube動画を参考に練習をしましょう。
⑥ライティングシート(できる方だけで大丈夫です。)
今後は紙での配布はありません。こちらのPDFを開いていただき、指でなぞる練習をしてみてください。必要であればプリントアウトをして書く練習としてご活用ください。
それでは、また次回も元気にお会いしましょう♪
