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8/5(火)～8/9(土）のレッスンの宿題
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました。
レッスンで習ったフレーズを使って、たくさん練習しましょう。ご家族の皆さま、ご協力をお願いいたします。
【今週の宿題】
スピーキング１クラス、１５週目のホームワークです。今週は復習となります。質問と返答の役割を交代しながら、練習してください。（１）下線の単語を他の動詞に変えてください。（２）主語をHe/Sheに置き換えできるような他の主語に変えてください。（３）主語をTheyに置き換えできるような、他の複数形に変えてください。
＊ “can”は何かをする事ができる時に使います。
（１）🧓: Can you sing?
🧑🏻🦰: Yes, I can. I can sing.
🧓: Can you jump?
🧑🏻🦰: No, I can’t. I can’t jump.
Change the underlined word with another verb. See the word list of verbs.
We use “can” to express someone’s ability to do something. Examples: I can hop. I can hop on one foot.
（２）🧓: Can Mr. Saito run?
🧑🏻🦰: Yes, he can. He can run.
🧓: Can Clara play chess?
🧑🏻🦰: No, she can’t. She can’t play chess.
Change the underlined word with another singular noun and a verb. See the word list of verbs.
We use “can” to express someone’s ability to do something.
（３）🧓: Can Marissa and Beth climb a tree?
🧑🏻🦰: Yes, they can. They can climb a tree.
🧓: Can the children catch?
🧑🏻🦰: No, they can’t. They can’t catch.
Change the underlined word with another plural noun and a verb. See the word list of verbs.
We use “can” to express someone’s ability to do something.
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（１）🧓: 歌うことができますか？
🧑🏻🦰: はい、歌うことができます。
🧓: ジャンプできますか?
🧑🏻🦰: いいえ、ジャンプできません。
例：私は飛び跳ねることができます。私は片足で、飛び跳ねることができます。
（２）🧓: 佐藤さんは走れますか？
🧑🏻🦰: はい、走れます。
🧓: クレアはチェスができますか？
🧑🏻🦰: いいえ、できません。
（３）🧓: マリサとベスは木に登れますか？
🧑🏻🦰: はい、木に登れます。
🧓: 子供達はつかまえることができますか？
🧑🏻🦰: いいえ、できません。
