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8/30(水)グラマー2の宿題

グラマー2の皆さまこんばんは、講師の小林です!

本日もレッスンにお越しいただきありがとうございました。

 

★お知らせ★

本日後期受講費のお知らせのお手紙をお渡ししました。9月9日(土)が締め切りとなりますのでご確認下さい。

 

今週は、助動詞 may を勉強しました!
may は、

① ~しても良い「許可」を意味する場合と、
② ~かもしれない「推測」を表す場合
があります!
みんなが小さい頃からよく使ってきた

May I go to the bath room?

も、Mayの①許可の用法を使っていますね!

また、②の推測の意味では、mayは疑問文では使わないので気をつけましょう!

*Mayの意味がどちらになるかも、mustと同様、文脈の中で、読み取っていきます。

今回の宿題で、和訳の問題が何個かありますが、

宿題の文章は非常に短いのでどちらかを区別することができない場合もあるかと思います。

解答と違う答えを書いていても、正解の可能性がありますので、

○付けをされていて判断に困ることがありましたら、ご質問ください。

 

 

では、今週の宿題です。

 

①テキスト  32~35ページ(Can I~?も含まれます)
ノートにやりましょう!
○付け、間違い直しをしましょう。

 

②プリント k、l

may k,l

ノートにやりましょう!

○付けをして、間違い直しをしましょう。

 

③単語
☆今週のテスト:My words 8ページ (79~84)
テストで間違えた単語は5回ずつ練習してきましょう!
☆来週の単語テスト:My words 9ページ (85~90)
日本語⇔英語、言えるように、書けるように練習してきましょう!

 

④ライティング
今週はありません。

 

⑤シャドーイング

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題は「グリルドチーズサンドイッチにキムチを入れると」という絵本です。

 

ご不明な点、心配な事等ございましたら、いつでもご連絡下さい☆

来週もグラマー2のみんなに会えることを楽しみにしています。

 

小林

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