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8/27（火）～29（木）レッスン後に行う宿題
ブルーブックの皆様こんにちは。担当講師の小林ちなつです。
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました！
≪お知らせ≫
★Unit１～Unit4までのプリントやRead n’Rollは、レッスンで使用することは基本ありません。
クリアファイルから出してB５ファイルにうつしてください。レッスンの初めに子どもたちに自分で必要なものを提出してもらっており、
時々どれをだしたらいいか混乱している子もいますのでご協力をお願いいたします。
★鉛筆、消しゴムもペンケースに入れて必ずお持ちくださいね。
ブルーブックのUnit5のカリキュラムレターです。
お家での練習の参考にしてみてください。ターゲットは、「Family」です！
こちら、毎週のサークルタイムで行っていること＆Unit5の課題曲の動画です♪
また、サークルタイムで行っている「カレンダーチェック」の、先生ポジション（リード側）の練習をお願いします。
ご自宅でも、What’s the month now? What’ the date today? What’s today? How’s the weather today? How’s the temperature?など、質問する側の練習もしましょう！
Question＆Answer、両方できるようにしてくださいね★
ひとりずつ先生役をやっていただきます♬
また、今後レッスン内で、
「OK！」⇒「All right！」
「I’m ready！」⇒「We’re ready！」
「It’s a 〇〇.」⇒「There is /are 〇〇.」
のように、少しステップアップした言い回しに変えています。サラッと言えるように、覚えてくださいね♬
【曜日】
【月】
【天気】
【カレンダー】
【5A】
【5B】
https://youtube.com/shorts/gTg5XTtORJA
では、今週の宿題です。
①テキストブック P18
ユニット5A-２週目
I Love my Father トラック20
家族の呼び名、上手歌えていました！
呼び名と絵が一致するように、引き続きクリアに歌う練習をしましょう。
Read n’Rollの最後のページに自分の顔を書くところがあります。似顔絵を描きましょう。
会話文の発表は、引き続きアクティビティーブックを使ってやってもらいます。
会話文はこちらです。
A: This is my (father/mother/grandpa/grandma/dog/cat).
B: What’s (his/her/its)name?
A: (His/ Her/ Its) name is …..
②ライティング
ワークブックP7～8に載っている単語（fin~win）を全てノートに書いてきましょう。
書く際は、口に出してから書く、を意識して練習してくださいね。
③アクティビティブック P14
テキストブックP18、19の絵を参照の元、誰の何なのか、丸をして、線を繋ぎましょう。
ファミリーメンバー、物（着る物）の名前も同時に練習しましょう。
以上が今週の宿題です。
それでは、また来週も元気にお会いしましょう！
