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8/20(火)~22(木)レッスン後に行う宿題
ブルーブックの皆様こんにちは。担当講師の小林ちなつです。
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました!
≪お知らせ≫
★Unit1~Unit4までのプリントやRead n’Rollは、レッスンで使用することは基本ありません。
クリアファイルから出してB5ファイルにうつしてください。レッスンの初めに子どもたちに自分で必要なものを提出してもらっており、
時々どれをだしたらいいか混乱している子もいますのでご協力をお願いいたします。
★鉛筆、消しゴムもペンケースに入れて必ずお持ちくださいね。
ブルーブックのUnit5のカリキュラムレターです。
お家での練習の参考にしてみてください。ターゲットは、「Family」です!
こちら、毎週のサークルタイムで行っていること&Unit5の課題曲の動画です♪
また、サークルタイムで行っている「カレンダーチェック」の、先生ポジション(リード側)の練習をお願いします。
ご自宅でも、What’s the month now? What’ the date today? What’s today? How’s the weather today? How’s the temperature?など、質問する側の練習もしましょう!
Question&Answer、両方できるようにしてくださいね★
ひとりずつ先生役をやっていただきます♬
また、今後レッスン内で、
「OK!」⇒「All right!」
「I’m ready!」⇒「We’re ready!」
「It’s a 〇〇.」⇒「There is /are 〇〇.」
のように、少しステップアップした言い回しに変えています。サラッと言えるように、覚えてくださいね♬
【曜日】
【月】
【天気】
【カレンダー】
【5A】
【5B】
https://youtube.com/shorts/gTg5XTtORJA
では、今週の宿題です。
I Love My Fatherの動画に会話文の練習が入っていますが、his/her/itsの練習を強化していますので、宿題メール内(アクティビティブックの項)の会話文を練習してください。
①テキストブック 18ページ
ユニット5A-1週目
I Love my Father トラック20
dogs, catsは複数のsがつきます。CDをよく聞いて発音しましょう。
Read n’Rollの最後のページに自分の顔を書くところがありますので描き入れましょう。
会話文の発表は、アクティビティーブックを使ってやってもらいます。
②アクティビティブック 13ページ
Unit5では家族メンバーが出てきますので、家族のみなさんのお名前が言えるようにしておきましょう。
お家でかいてきてもらった絵を少し照れながら、でも嬉しそうに紹介してくれました。
レッスンでは練習を行いましたので、次週も練習、発表をします。
A: (This/He/She) is my (father/mother/grandpa/grandma/dog/cat).
B: What’s (his/her/its)name?
A: (His/ Her/ Its) name is …..
③ワークブック P1-6
今まで習ってきた母音「 a 」「 e 」のリーディングの練習をしてきましょう。
これから「 i 」に入ると、似ている音が増え、間違えやすくなります。
ライティングではなく、リーディングで発音の練習を強化していきましょう!
それでは、また来週も元気にお会いしましょう!