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7/18~7/22の宿題

ブレークスルー1クラスの皆さんこんにちは。

今週もレッスンにおこしいただきありがとうございました。

★お知らせ★

・レッスン前に手洗いをしますので必ずハンカチをお持ちいただきますようお願い致します。

 

それでは今週の宿題です。

 

【ライティング】

・Work Book p.18

・質問の文の作り方についてプリント1枚

 

【プレゼンテーション】

「On the farm」という間違え探しのイラストのPDFをお送りします。

イラストの中には5つ間違いがあり、その間違いについてノートに書いてみましょう。

参考にみんなクラスで1つ間違えについてクラスで書いてくれています。

on the left(左の絵には)、on the right(右の絵には)と、どちらの絵について話しているか最後に付けられると分かりやすいです。

例えば、

There is a horse on the left, but there are two horses on the right.

のように書けるよいですね。

~があります、~がいますの文はThere is / There are でスタートできます。

PDFはこちらからどうぞ

Onthefarm

【リーディング】

本日1冊絵本をお渡ししています。みんなの前で朗読できるように練習しましょう。

 

【シャドーイング】

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題も「赤いろうそくと人魚②」です。

 

シャドーイングの順番は、

 

1.リスニング

まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。

 

2.意味チェック

意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。

訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。

※訳の日本語の漢字の読み方ですが、読めない部分はヘルプをしていただけますと助かります。

 

3.聞き読み

お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。

 

4.パラレルリーディング

今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。

 

5.シャドーイング

音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。

 

1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。

シャドーイングは3回必ず練習しましょう。

 

次回もブレークスルー1クラスの皆さんにお会いできることを楽しみにしております。

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