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7/12(火)~14(木)の宿題

Lesson13

グラマー3クラスの皆様、こんばんは。
講師の小林知夏です。

 

 

今週は、付加疑問文・look・比較・受動態 の確認テストでした!
これで、中学2年生までの文法を、やり終えたことになります。

みんな本当に一生懸命頑張ってくれました。

毎回宿題を見て下さっているお母様、お父様、ご協力いただき誠にありがとうございます!

 

 

そしてテストについてですが、

確認したところ、受動態で苦戦をする子が多いように感じられました。

宿題でも、もう一度復習が出来ますので、しっかりと押さえておきましょう。

 

次回のレッスンでは、テスト復習をします。
また、次回のレッスンで、

4月に購入していただいた『英語読解トレーニング』と、『発展新演習 英語 中1』を

レッスンの中で使いますので、忘れずにお持ちください。

 

 

では、今週の宿題です。

 

①テキスト 132~135ページ

ノートにやって、

○付け、間違い直しをしましょう。

 

②単語

☆次回の単語テスト:過去形・過去分詞形 大単語テスト 前半(①~㉓まで)

スペルミス等、うっかりミスがないよう…

過去形・過去分詞形、両方とも書けるようにしておいてください!

 

 

③シャドーイング

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題は「The elves and the shemaker」という絵本です。

 

シャドーイングの順番は、

 

1.リスニング

まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。

 

2.意味チェック

意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。

訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。

 

3.聞き読み

お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。

 

4.パラレルリーディング

今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。

 

5.シャドーイング

音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。

1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。

シャドーイングは3回必ず練習しましょう。

 

 

以上が今週の宿題です。

それでは!
来週も元気なグラマー3のみんなに会えること、楽しみにしています!

ご不明な点、心配な事等ございましたら、ご連絡下さい☆

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