宿題を見る CHECK YOUR HOMEWORK

7/10(水)グラマー3の宿題

グラマー3クラスの皆様、こんばんは。
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました!

 

≪お知らせ≫

7/17(水)にグラマー3に入ってから新たに学んだ文法、

「付加疑問文・look+形容詞/名詞・比較・受動態」の復習テストを行います。

新しい文法に対してのテストは、これが最後となります!!

来週に全体でも行いますが、ご自宅での各々の復習も必須です。よろしくお願いいたします。

7/24(水)不規則動詞の大単語テスト(50問)を行います!!

過去形と過去分詞、両方を書けるように練習しておいてください。

 

本日は、来週のテスト範囲である、付加疑問文~受動態までの復習をしました。

 

今回のユニットの文法は、

それぞれの ①文の作り方 と ②意味 を覚えておけば、そんなに難しくはないかと思います。

(逆に、それぞれの作り方と意味が覚えられていないと、難しくなるかと思います。)

一つ一つの作り方と、意味をしっかりと復習しましょう。

 

来週は、確認テストです。
いま一度、テスト範囲は、付加疑問文・look + 形、look like + 名・比較・受動態です

 

では、今週の宿題です。

 

①復習用テスト用練習プリント 2種類(まぜまぜ問題の一番後ろの面はやらなくて結構です)
書き込みOKです。解答も、本日お配りしています。

○付けをして、間違い直しは、ノートにやりましょう。

 

②テキスト  126~129ページ

ノートにやりましょう。

○付け、間違い直しをしましょう。

 

③単語

☆今週の単語テスト:過去分詞(36~45)

間違えてしまった問題は、5回ずつ練習してきましょう!

☆次回の単語テスト:過去分詞(46~50)

7/24(水)は大単語テストです!

 

④シャドーイング

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題は「あなたの「心の琴線に触れる」ものを探しましょう」という本です。

 

シャドーイングの順番は、

 

1.リスニング

まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。

 

2.意味チェック

意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。

訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。

 

3.聞き読み

お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。

 

4.パラレルリーディング

今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。

 

5.シャドーイング

音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。

1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。

シャドーイングは3回必ず練習しましょう。

 

⑤テスト勉強

☆テスト範囲:付加疑問文・look + 形、look like + 名・比較・受動態

今までのノートを見返したり、プリントやテキストを見返してみましょう!
また、今日のレッスンで確認したことは、必ずお家でまた確認しましょう☆
何から取り組めばよいのか分からない人は、今までのノートや、

リピートプリント(テキスト)で、範囲の所をもう一度やってみてください(^^)

 

以上が今週の宿題です!

 

それでは来週もグラマー3のみんなに会えるのを、楽しみに待っています!

クラス一覧へ戻る