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6/3(火)～6/6(金)レッスン後に行う宿題
みなさんこんにちは！
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました。
【いつものお持物】
▪スマイルカレンダー
▪スタンプシート
▪アテンダンスカード
▪宿題や各ユニットで使っているもの, 都度レッスンで配られるプリント類
をいれて毎回お持ちくださいね。
ブルーブックでは鉛筆、消しゴムを使いますので、筆箱、色鉛筆を用意してバッグに入れてお持ち下さい。
★フォニックスワークブック①の裏表紙をまだ切り抜きが終わっていない方は、切り抜いて、お名前を振って、一つに束ねてファイルに毎週入れて持ってきてください。
ブルーブックのUnit2のカリキュラムレターです。
ユニット2のターゲットは、「あいさつ」と「数字」です！
これから毎週のサークルタイムで行う天気や日付、曜日、カレンダーチェック＆Unit2の課題曲の動画です♪
＊サークルタイム＊
毎回、カレンダーで、月、曜日、日にち、天気の質疑応答の練習をしていきます。
ゆくゆくは子ども達に順番で先生役をやってもらいますので、先生が質問していることの意味を考えながら、
スムーズに受け答えが出来るように練習しましょう。
【曜日】
【月】
【天気】
【カレンダー】
【2A】
【2B】
https://youtube.com/shorts/lKw6Q9OK3i0
加えて、以下が今週の宿題です。
①テキストブック 8ページ
ユニット２B-1週目
One friend, two friends… トラック10
friendがふたり以上になるとfriendsになります。
sをしっかり発音しましょう。
9ページのDialog(会話文)は
A: How many balls?
B: Five.
が例文で載っていますが、みんなは簡単に答えられますので、レッスンでは
B: There is (one ball).または
B: There are (five balls).
と文章で答える練習をしています。お家でもおなじようにやってみてください。
数と単語をセットにして言うことにも挑戦しましょう！ 例えば、
A: How many (windows)?
B: There are (three windows).
②アクティビティブック 6ページ
ページ上部の枠内の形と同じものを探し、それに合わせて同じ色で塗りましょう。(終わっていない人のみ)
③フォニックスワークブック②
今後は、ワークブック②をお鞄に入れてお越しください！
・P1～2 書いた単語を言う練習をしましょう。
・P3 下のBOXから好きな単語を選び、ランダムに単語を書き入れBINGO表を完成させましょう。来週BINGOを行います。
選んだ単語の読み方を練習しましょう。
④ライティング
アクティビティブックのP1を参考に色の名前を書けるように練習をしましょう。
5～10個は書きましょう。
以上が今週の宿題です。
ご不明点等ございましたら、講師までお気軽にお問い合わせください。
以上が今週の宿題です。来週も元気にお会いしましょう♪
