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6/23（火）、25（木）、26（金）、27（土）の宿題
みなさんこんにちは！
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました。
【いつものお持物】
▪スマイルカレンダー
▪スタンプシート
▪アテンダンスカード
▪宿題や各ユニットで使っているもの, 都度レッスンで配られるプリント類
をいれて毎回お持ちくださいね。
ブルーブックでは鉛筆、消しゴムを使いますので、筆箱、色鉛筆を用意してバッグに入れてお持ち下さい。
ブルーブックのUnit3のカリキュラムレターです。
ユニット3のターゲットは、「形」と「アルファベット」です！
これから毎週のサークルタイムで行う天気や日付、曜日、カレンダーチェック＆Unit3の課題曲の動画です♪
＊サークルタイム＊
サークルタイムで行っている「カレンダーチェック」の、先生ポジション（リード側）の練習をお願いします。
ご自宅でも、
What’s the month now?（今は何月ですか？）
What’ the date today?（今日は何日ですか？）
What’s today?（今日は何曜日ですか？）
How’s the weather today?（今日の天気はどうですか？）
How’s the temperature?（気温はどうですか？）
と、質問する側の練習もしましょう！
Question＆Answer、両方できるようにしてくださいね★
これから少しずつ、先生役をやっていただきます♬
【曜日】
【月】
【天気】
【カレンダー】
【3A】
【3B】
【フォニックスワークブック③】
加えて、以下が今週の宿題です。
ユニット3B-1週目
①テキストブック 12ページ
abcdefg… トラック14
・大文字を歌う組、小文字を歌う組に分かれて発表してもらいます。
歌う時は一歩前に出たり下がったりします。歌は2番までありますので2番は(テキストのイラスト文字の)大文字パート、小文字パートそれぞれ1番で歌っていない方を担当します。
動画を参考にしてください。
・テキストの文字を追って歌う練習は、今回はイラストの大文字小文字をポイントしましょう。
・会話の練習は、テキストに載っているものに少し加えています。
色付きの大文字小文字カードがありますので、それを持ちながら、
A: What this?(カードを手元に持ちながら)
B: That is (little) (yellow) (p). (カードを指さしながら）
の練習をします。
近くにあるものを言う時はthis、遠くにあるものを言う時はthatと教えています。ぜひ今のうちにthisとthatを区別できていると、のちのち理解しやすいと思いますので取り入れています。
②アクティビティブック P9
小文字をa～zまで順番に線をかいてたどりましょう。（終わっていない子のみ）
アルファベットを読みながら線をたどり、アルファベットを色鉛筆で塗ってください。
③フォニックスワークブック③ 1～6ページ＆7ページの「ai」、「ie」ｓの部分
記入した単語を、スムーズに読めるように練習しましょう！
終わっていなければ、単語を記入してから読む練習をしましょう。
④ライティング
フォニックスワークブック③の7ページの「ie」の欄に載っている単語を使って、５文以上ノートに書いてきましょう！
下記は例文です。このような感じの文章をかいてみてください。
例：
My father has a green tie.
Your sister can bake a pie for a rainy day.
Do not lie on the train floor please.
The snail will die if it is hot.
Do not lie, it is bad.
以上が今週の宿題です。
ご不明点等ございましたら、講師までお気軽にお問い合わせください。
以上が今週の宿題です。来週も元気にお会いしましょう！
