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6/12(水)グラマー3の宿題

グラマー3クラスのみなさん、こんにちは。講師の小林ちなつです。

本日もレッスンにお越しいただきありがとうございました!

 

 

今週は、原級・比較級・最上級をミックスした問題で復習をしました。

 

それぞれの文法にルールがありますよね。しっかりと覚えながら宿題にも取り組みましょう。

来週はまた新しい単元へ入ります。そして7月半ば頃に、6年生になってから習った新しい文法のまとめテストをします。

分からない点はすぐ聞くようにしてくださいね。

 

 

では、今週の宿題です。

 

◎宿題プリント3種類

書き込みOKです。○付けと、間違い直しはノートへお願いします。

 

量は少な目ですが、答えを見ずに、しっかり復習を兼ねて解いてください。

 

◎単語

☆今週の単語テスト:過去分詞(26~30)

間違えてしまった問題は、5回ずつ練習してきましょう!

☆次回の単語テスト:過去分詞(31~35)

過去形と過去分詞形の両方がしっかり書けるように、読めるようにしておきましょう!

 

 

 

④シャドーイング

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題は「世界最小のルービックキューブ、日本で発売」という絵本です。

 

 

 

シャドーイングの順番は、

 

1.リスニング

まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。

 

2.意味チェック

意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。

訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。

 

3.聞き読み

お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。

 

4.パラレルリーディング

今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。

 

5.シャドーイング

音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。

1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。

シャドーイングは3回必ず練習しましょう。

 

以上が今週の宿題です。

 

それでは、次回もグラマー3のみんなに会えることを楽しみにしています。

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