宿題を見る CHECK YOUR HOMEWORK

6/1の宿題

ブレークスルー3クラスの皆様、こんばんは。

本日もレッスンにお越しいただきありがとうございました。

★お知らせ★

※レッスン前に必ず手を洗いますので、ハンカチかタオルをご持参ください。

 

それでは今週の宿題です。

 

【ライティング】

プリント2枚

・Present Simple(現在形)と書かれたプリントがあります。

動詞がたくさん書いてあります。その動詞にsをつけたり、esをつけたり、形を変えたりとsのつけ方にいろいろ種類があります。

5つのカテゴリーに形を変えて分けてみましょう。

・What do these people do?というタイトルのプリント

いろいろな職業のイラストが描いてあるプリントがあります。

まず〇の中に1)~18)の文とマッチするよう番号を入れます。その後__の部分に合うフレーズを入れましょう。

フレーズを入れるときは動詞(動きを表す言葉)にsやesをつけるのを忘れないようにしましょう。

答えはこちらから

BT3プリント答え

【プレゼンテーション】

What do these people do?のプリントから5人選んでください。

その5人を使って質問と答えを作ってみましょう。

例としてですが 6)のtailorを選んだとします。

質問:  What does a tailor do?

答え:He makes clothes or sews clothes.

となります。

 

【リーディング】

本日も1冊絵本をお渡ししています。

大きな声で読めるように練習してみましょう。

 

 

【シャドーイング】

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題も「Sebastian Gets The Hiccups」という絵本です。

シャドーイングの順番は、

 

1.リスニング

まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。

 

2.意味チェック

意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。

訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。

 

3.聞き読み

お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。

 

4.パラレルリーディング

今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。

 

5.シャドーイング

音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。

1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。

シャドーイングは3回必ず練習しましょう。

 

以上が今週の宿題です。

また次回のレッスンで元気なブレークスルー3クラスの皆様にお会いできることを楽しみにしています。

 

クラス一覧へ戻る