宿題を見る CHECK YOUR HOMEWORK
5/18の宿題
ブレークスルー３クラスの皆様、こんばんは。
本日もレッスンにお越しいただきありがとうございました。
★お知らせ★
レッスン前に必ず手を洗いますので、ハンカチかタオルをご持参ください。
それでは今週の宿題です。
【ライティング】
Work Book P.10-11
- ___の部分に答えを完成させましょう。
- 1～3 写真をみて＿＿の部分を埋めて質問を完成させましょう。 4～6 写真をみて質問を書きましょう。
- 1～5の文章を質問の形に変えて書きましょう。
【プレゼンテーション】
Student Book のP.14の下の方、3番に5つ質問文が書いてあります。主語を変えて文を書いてみて下さい。
※質問のyou の部分をhe, sheに変えてみましょう。
※your motherやyour fatherの部分はyour をhis またはherに変えてみましょう。
来週のレッスンではペアになって、Student BookのP.14からのDo youを使った質問を相手にまずしてもらい、
その後、Does heまたはDoes sheに形を変えてもう1度質問を聞いてみるお友達に投げかけてもらいます。
P.14に5つ質問と自分で書き換えた質問5つが言えるように練習しましょう。
【リーディング】
本日も1冊絵本をお渡ししています。
大きな声で読めるように練習してみましょう。
【シャドーイング】
こちらからアクセスをお願いします。
https://est-school.com/login/index.php
ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。
下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。
本日の課題も「Sebastian」という絵本です。
シャドーイングの順番は、
1.リスニング
まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。
2.意味チェック
意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。
訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。
3.聞き読み
お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。
4．パラレルリーディング
今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。
5．シャドーイング
音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。
1～5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。
シャドーイングは3回必ず練習しましょう。
以上が今週の宿題です。
また次回のレッスンで元気なブレークスルー3クラスの皆様にお会いできることを楽しみにしています。
