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5/17(火)~5/19(木)の宿題

グラマー3クラスの皆様、こんばんは。
講師の小林知夏です!

 

 

今週は、

look like + 名詞(~の様に見える)

look 形容詞(~の状態に見える)

sound 形容詞(~に聞こえる)

become 形容詞/名詞 (~になる)

を習いました!

 

 

 

また、lookを使う文は、

likeが入るのと、入らないので、伝わる意味が変わってくるので、

後ろに名詞がくるのか、形容詞がくるのか、使い方を混乱しないようにしましょう!

 

 

 

 

では!今週の宿題です。

①テキスト 100~103ページ

宿題のノートにやりましょう。

○付け、間違い直しをしましょう。

②プリント MM、NN

ノートにやりましょう。

○付け、間違い直しをしましょう。

 

 

 

③ライティング

今週は、ありません。

 

 

④単語

☆今週の単語テスト:不規則動詞6~10

間違えてしまった問題は、5回ずつ練習してきましょう!

☆次回の単語テスト:不規則動詞11~15

日本語⇔英語が、しっかり書けるように、読めるようにしておきましょう!
いつもより単語の量が多いので頑張って覚えてきましょう。

 

 

⑤シャドーイング

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題も「Sebastian gets the hiccups」という絵本です。

 

 

シャドーイングの順番は、

 

1.リスニング

まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。

 

2.意味チェック

意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。

訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。

 

3.聞き読み

お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。

 

4.パラレルリーディング

今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。

 

5.シャドーイング

音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。

1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。

シャドーイングは3回必ず練習しましょう。

 

以上が今週の宿題です。

次回もグラマー3のみんなに会えることを楽しみにしています。
ご不明な点、ご質問等ございましたら、お気兼ねなくご連絡下さい。
englishpreschool@babybach.net

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