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5/12（火）、14（木）～16（土）の宿題
みなさんこんにちは！
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました。
～毎週の持ち物について～
テキスト、アクティビティーブック、アテンダンスカード、ワークブック等、必ず英語でお名前をご記入お願い致します。
バッハファイルの中には、
▪スマイルカレンダー
▪スタンプシート
▪アテンダンスカード
▪ワークブック3
▪宿題や各ユニットで使っているもの, 都度レッスンで配られるプリント類
をいれて毎回お持ちくださいね。
ブルーブックでは鉛筆、消しゴムを使いますので、筆箱、色鉛筆を用意してバッグに入れてお持ち下さい。
ブルーブックのUnit2のカリキュラムレターです。
ユニット2のターゲットは、「あいさつ」と「数字」です！
これから毎週のサークルタイムで行う天気や日付、曜日、カレンダーチェック＆Unit2の課題曲の動画です♪
＊サークルタイム＊
毎回、カレンダーで、月、曜日、日にち、天気の質疑応答の練習をしていきます。
ゆくゆくは子ども達に順番で先生役をやってもらいますので、先生が質問していることの意味を考えながら、
スムーズに受け答えが出来るように練習しましょう。
【曜日】
【月】
【天気】
【カレンダー】
【2A】
【2B】
https://youtube.com/shorts/lKw6Q9OK3i0
加えて、以下が今週の宿題です。
①テキストブック 6ページ
ユニット２A-１週目
Hello my friend トラック7
1番と3番は、Hello my friendの歌詞がテキストに載っていますので、指で追って文字を読む練習をしましょう。
2番は、ラララ、4番は、Good-bye friendです。
発表は動作をつけてやってもらいます。
②アクティビティブックP4
玉の数を数えて、ナンバー（数）に合うように線で結びましょう。（終わっていない人のみ）
また、How many (balls) are there? ⇒ There is/are 〇〇 balls. のように
Question & answerにもこたえられるようになるとよりGreat！
③フォニックスワークブック3 1～3ページ
先週同様に、書いてある単語・文章をスムーズに読めるように練習してきましょう。
④ライティング（ノートに）
下記文章を書いてきましょう！書いたら指で追って読んでみましょう！
- I have two giant black cats in the city.
- I lost ten cents in the gym for the circus.
- I want to see one giraffe, five goats and three gorillas.
- I see four ginger that are a centimeter long.
- I can see eight carrots in the farm.
宿題は以上です。
来週も元気にお会いしましょう♪
