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4/25～4/29の宿題
ブレークスルー2クラスのみなさん、こんにちは。
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございます。
それでは今週の宿題です。
【ライティング】
CとGの読み方のプリントをお渡ししています。
1）単語の表がありますので、音に合わせて色を塗ってみて下さい。
2）（ga）や (gu) など単語に使ってほしいアルファベットがかいてありますので、それを使って単語をかいてみましょう。
出来れば上の色を塗った表と違う単語が見つけられれば良いですが、難しい時はそのまま表から抜き出して書いたり、クラスで使ったゲームの表から抜き出して頂いても構いません。
4）CとGの読み方のルールを埋めて、For exampleの後に当てはまる単語をかいてください。
【プレゼンテーション】
プリントの4）のルールを書いて覚えましょう。
エミリー先生が、CかGを使った単語をいうのでそれにあったルールが言えるように練習してください。
すでにいくつかルールをノートに書いてあるお友だちもいるかと思いますが、
全て書いて言えるようにしてましょう。
【リーディング】
本日も1冊絵本をお渡ししています。
大きな声で読めるように練習してみましょう。
【シャドーイング】
こちらからアクセスをお願いします。
https://est-school.com/login/index.php
ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。
下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。
本日の課題も引き続き「Early One Morning」という絵本がです。
シャドーイングの順番は、
1.リスニング
まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。
2.意味チェック
意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。
訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。
3.聞き読み
お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。
4．パラレルリーディング
今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。
5．シャドーイング
音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。
1～5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。
シャドーイングは3回必ず練習しましょう。
以上が今週の宿題です。
また次回のレッスンで元気なブレークスルー2クラスの皆様にお会いできることを楽しみにしています。
