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7/31（水）グラマー3の宿題
グラマー３クラスのみなさん、こんばんは。
講師の小林ちなつです。
今週で、全体にテスト返却をし終えたかと思います。
改めまして、みなさんテストお疲れさまでした！
これまで習ってきた文法は、中学2年生レベルまでの英文法となります。
中学校に進学した際に、周りよりも一歩、二歩、リードが出来るようになってほしい、と思い、これまで難しい問題にたくさんchallengeしていただきました。それも必ず役に立つ時が来ます！！
どうか忘れないよう、ご自宅でも復習はもちろんのこと、バッハでも不定期に小テストをやったりと、リマインドしていければと考えております。どうぞよろしくお願いいたします。
では以下が今週の宿題です。
①テスト直し
テストで間違えた問題をもう一度解きましょう。
間違えた問題1問につき、3回は直してきてください。
また、何をどのように間違えたのか、その説明を入れてきましょう。
（テスト返却の際に、皆さんの間違えた問題の解説はしています）
分からない問題は、必ず次週質問をしてください。
②比較・受動態 プリント
やはりこの2単元が一番クリアになるまでに時間がかかっている印象でしたので、少量ですが宿題プリントをお渡ししております。
書き込んでいただいて構いません。丸付け、答え合わせをして持ってきてください。
②単語
☆今回の単語テスト：なし
☆次回の単語テスト：My Words564 35ページ（1～6）
再度My Words564に戻ります。6問ずつです、宜しくお願い致します。
③シャドーイング
こちらからアクセスをお願いします。
https://est-school.com/login/index.php
ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。
下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。
本日の課題は「あなたのBread and Butter（生活の糧）は何ですか？」という絵本です。
シャドーイングの順番は、
1.リスニング
まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。
2.意味チェック
意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。
訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。
3.聞き読み
お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。
4．パラレルリーディング
今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。
5．シャドーイング
音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。
1～5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。
シャドーイングは3回必ず練習しましょう。
以上が今週の宿題です。
それでは！
来週も元気なグラマー３のみんなに会えること、楽しみにしています！
