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2/24(火)～2/28(土)にお越しの方の宿題
本日もレッスンにお越し頂きありがとうございました！イエローブック講師の青島です。
パジャマでのお出かけ、お友達とのレッスン、いつもとは違う２時間にとても良い笑顔のみんなでした。お家でも今日のレッスンの様子をお話してみてください！
★お知らせ★
今年度のレッスンも残りわずかとなってきました。A～Zのアルファベットの読み書き、フォニックスの音との区別ができるようにしましょう。
大文字と小文字の書き順も含め、正しい形で書けるように練習しましょう。
Unit10のカリキュラムはこちらからご覧ください→Unit10
では、今週のイエローブックの宿題です。
Unit10Aー２週目
①テキストブック ３８ページ
Stand up, Turn aroundチャンツ 正しいアクションをしながら楽しく歌いましょう。アクションの名前が答えられるようになりましょう。
②アクティビティブック ３１ページ
残りのシートを使って、順番にアクションを言ったり、見せたりしてビンゴをしましょう。
Can you jump？ Yes, I can. / No, I can’ｔ．の会話の練習もしましょう。
〈やり方〉
お子様が選んだシートの中のアクションをお家の方が1つ選び質問します。子供たちは返事をして該当のアクションを探して、色を塗ります。
例：Can you jump?に対して、お子様は Yes, I can./No, I can’t.と答えます。
Yes, Noの答えに関わらず、絵を塗ります。３つ並びで色が付いたら、大きな声で『ビンゴ』と言いましょう！
９つのアクション全てに色が付いたら、そのシートは終了です。
お子様が分からなかったアクションは、覚えるまで練習しましょう。
③ノートブック
Readingに使用している、ストーリーの最初の絵の会話２文を書きましょう。
This is a car.
What can you see?
④フォニックスワークブック２ ７ぺージ
単語と絵を線で結び、左の枠に単語を書きましょう。
⑤ストーリー「What can you see」のリーディング
１）This is a ～. Look at this～. What can you see?のフレーズが繰り返し出てくるストーリーです。読む練習をしましょう。
２）単語シートを単語毎に切り取り、単語を読む練習をして、単語を組み合わせて文章を作る練習をしましょう。
⑥天気の歌、フォニックスの歌の練習をしましょう。歌いながらアクションもしてください。下記にリンクをはってありますので一緒に歌ってみてください！
★今週のテキストブックの歌
https://youtu.be/ji3Xg7rmzyw?si=7cS_pJjs3Lw66X0R
★Unit１０の単語
https://youtu.be/zS9qPB5FUcA?si=8IfE4vrpVCS5koGb
★お天気の歌 練習しましょう♪
https://www.youtube.com/watch?v=m942_cHsBj4&list=PL6ZHsRM6ElknapBFFKyEyjjKqsEXkAq-M&index=1
★フォニックスの歌 練習しましょう♬
https://youtu.be/BGw9FN3nlRY?si=9JNitMsBf3qWut32
★サイトワード
https://youtu.be/fTJqWl6Azn0?si=th4jurc8Levqdsck
★全てのお歌
https://www.youtube.com/watch?v=BGw9FN3nlRY&list=PL6ZHsRM6ElknapBFFKyEyjjKqsEXkAq-M
☆お知らせ☆
＊毎週お持ち頂くもの
テキストブック、アクティビティブック（ワークブック）、色鉛筆又はクーピー（クレヨン不可）、鉛筆と消しゴム、ルームシューズ、ドリンク、ハンドタオル
バッハ用のファイルにアテンダンスシート、スマイルカレンダー、コメントシート、My Bookを入れてお持ちください。
すべての物に必ず英語でお名前を書いて毎週お持ちください。
ご不明点等あれば、講師までお問い合わせくださいませ。
青島
