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10/23(水)グラマー3の宿題
グラマークラスの皆さまこんにちは。講師の小林ちなつです。
今週もレッスンにお越しいただきありがとうございました!
バッハでの最後のハロウィン、息抜きも兼ねて、楽しんでいただけましたか?
皆さんが喜んでもらえたら、それが何よりです!
それと併せて、P35~39の大単語テストも行いました。
返却はお休み明けの11/6(水)にしますので、お待ちください♪
【お知らせ】
★10/29(火)~11/2(土)は回数調整のためレッスンはお休みです。
★今復習している「発展新演習中一」の問題を元に、文法のテストを11/13 or 20 or 27の、どこかで行います。
突然、「はい、今からやります!」となっても心配のないように、日頃からコツコツ復習をしてくださいね。
本日は、いろいろな疑問文(2)を復習+ハロウィンゲームをしました🎃🍭
ここでは、「What」を用いた時刻、曜日、日付のたずね方、「How」を用いた手段・状態・数などの様々なたずね方、感嘆文が出てきました。感嘆文はなつかしかったと思います。
文の形は「How+形容詞(副詞)(+主語+動詞)!」です。覚えておきましょう!
宿題では、いろいろな疑問文(3) も併せて問題を解いてきてください。
今年は、小学生全クラス合同でハロウィンゲームをしてとても盛り上がりました。
おなじみのハロウィン仕様のペーパーバッグも作成しましたよ✨
では、今週の宿題です。
**新演習問題集と読解トレーニングはテキストに直接書き込んで頂き大丈夫です!**
①新演習問題集 118、119、124、125、126、127ページ
レッスンでは、演習問題Bをみんなで答え合わせをしながら進めています。
宿題は、確認問題と演習問題Aを中心に出題いたします。(リーディングまたは実践問題も宿題になることがございます)
○付けをして、間違え直しは、ノートにやりましょう。
②長文 読解トレーニング 028、029、030、031
ステップ1
スラッシュ(意味の塊)に気をつけて、スラスラ読めるようになりましょう。
ステップ2
設問を解き、○付け、間違い直しをしましょう。
③単語
☆今週の単語テスト:大単語テスト(P35~39)
間違えてしまった問題は、5回ずつ練習してきましょう!
☆次回の単語テスト:My Words564 40ページ(7~12)
全問正解できるように、練習してきましょう。
④シャドーイング
こちらからアクセスをお願いします。
https://est-school.com/login/index.php
ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。
下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。
本日の課題は「カボチャは健康によいことばかり」という絵本です。
シャドーイングの順番は、
1.リスニング
まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。
2.意味チェック
意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。
訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。
3.聞き読み
お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。
4.パラレルリーディング
今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。
5.シャドーイング
音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。
1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。
シャドーイングは3回必ず練習しましょう。
以上が今週の宿題です。
来週もグラマー3のみんなに会えるのを楽しみにしています♪