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10/10(月)~10/13(木)の宿題

ブレークスルー1クラスの皆さんこんにちは。

今週もレッスンにおこしいただきありがとうございました。

 

★お知らせ★

後期シャドーイングシステム利用料についてのお手紙を配布しております。

お手数をおかけしますが、まだお持ちでない場合、10/14(金)まで封筒にいれてお持ちいただきますようお願いいたします。

 

それでは今週の宿題です。

 

【ライティング】

・Work Book p.33

 

【プレゼンテーション】

本日公園のイラストが描いてあるプリントをお渡ししています。

イラストの中に好きな動物かキャラクターを5種類描き足して、その動物がどこにいるかノートに文で書いてみて下さい。

本日レッスンで参考になる文を書きましたので確認してみて下さい。

ワードチャートを添付しますので参考にしてくださいね。

お配りしたイラスト

ワードチャート

【リーディング】

本日1冊絵本をお渡ししています。みんなの前で朗読できるように練習しましょう。

 

【シャドーイング】

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題も「The elves and the shoemaker」です。

 

シャドーイングの順番は、

 

1.リスニング

まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。

 

2.意味チェック

意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。

訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。

※訳の日本語の漢字の読み方ですが、読めない部分はヘルプをしていただけますと助かります。

 

3.聞き読み

お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。

 

4.パラレルリーディング

今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。

 

5.シャドーイング

音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。

 

1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。

シャドーイングは3回必ず練習しましょう。

 

次回もブレークスルー1クラスの皆さんにお会いできることを楽しみにしております。

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