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1/26(金)グラマー3の宿題

みなさんこんばんは、グラマー3担当の小林です。

本日もレッスンにお越しいただきありがとうございました。

 

現在、卒業テスト(3回ございます)に向けての総復習を行っています。

 

本日は、発展新演習 中1で学んできた

I am~. / You are ~. から 未来形までをランダムに復習しました。

実践問題や総合問題等で、どんな問題が出てきてもスムーズに解けるように

反復練習していくことがポイントだと思います。

今までとったノートを見ながら、復習していきましょう♪

 

第一回目の卒業テストは2/7です。

今のうちに不明点は質問してください。一緒にクリアにしていきましょう!

 

 

では、今週の宿題です。

 

 

①発展新演習 P80,104,105

○付けをして、間違え直しは、ノートにやりましょう

 

②長文 読解トレーニング 065、066、067

 

ステップ1

スラッシュ(意味の塊)に気をつけて、スラスラ読めるようになりましょう。

**スラッシュリーディングは、ここで切らなくてはいけない、という決まりはありません。

でも、英語の長い文を、早く読んだり、意味を分かりやすくするために、

自分なりに文を区切って、読みやすくしていくことがポイントです!

プリントを見ながら、やってみましょう!

 

ステップ2

設問を解き、○付け、間違い直しをしましょう。

 

ステップ3

スラスラ読めるようにしておきましょう。

 

③単語

☆今週の単語テスト:My words564 P33 1~6

間違えた問題はノートに復習しておきましょう。

☆次回の単語テスト:My words564 P33 7~12

繰り返し練習をして、スペルミスしないようにしっかりと確認しておきましょう。

 

 

④シャドーイング

こちらからアクセスをお願いします。

https://est-school.com/login/index.php

ログインしていただくと、自動的にマイページに繋がります。

下にスクロールしていくと課題音声のタブがありますので押してみて下さい。

本日の課題は「なまスモールトーク:お茶②」という絵本です。

 

シャドーイングの順番は、

 

1.リスニング

まず聞いてみてどんなことを話しているのか想像しながら聞いてみます。

 

2.意味チェック

意味チェックのページに進むと英文・語注・訳があります。

訳を見ると日本語が見られますので自分が聞いたものとあっているか確認します。

 

3.聞き読み

お話の意味がだいたい分かった状態で、英文を目や指で追いながら、もう1度聞きます。

 

4.パラレルリーディング

今度は音声を聞きながら、テキストを目で追い、同時に声に出して読みましょう。

 

5.シャドーイング

音声を聞きながら、テキストは見ずに聞こえてくる音声の通りに声を出してみましょう。

1~5をやってみてお話の内容が理解出来たら、2回目以降は5のシャドーイングだけで構いません。

シャドーイングは3回練習してみましょう。

 

以上が今週の宿題です。

ご質問等ございましたら、お気軽にご相談下さいませ。

 

また来週も元気にお会いしましょう!

小林

englishpreschool@babybach.ne

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